« La reprise proprement dite, au contraire, est un ressouvenir en avant. » Søren KIERKEGARD, La Reprise, 1843 (in édition Bouquins, p.694) Un film, Les Désorientés, parle du présent avec la tragédie d’Antigone et de Créon. Il pointe dans notre présent sa dimension tragique. Il nous interroge sur notre rapport à la tragédie. Il choisit le montage d’une …
Gérard Bochaton : Ce qui m’a frappé et ému en revoyant votre film, c’est la double dédicace : « à nos mères », « à Jean-Luc Godard et à Jean-Marie Straub » qui conjugue une tonalité intime et une dette artistique. Sol Suffern-Quirno : Fabriquer un film comme celui-ci prend du temps, et pendant ce temps quatre personnes qui comptaient pour …
LES DÉSORIENTÉS, entretien avec Gérard Bochaton Lire la suite »
C’est difficile de parler de la tragédie en 10 minutes et après ce très beau film de mes amis, sans vouloir toutefois donner l’impression que ce que je vais dire prétend aider à regarder le film, mais tout en laissant le film être mon guide dans cette petite méditation au sein de l’univers et du …
Depuis longtemps, Sol, Rudolf et moi, et souvent sous l’impulsion de notre ami François Nicolas, poursuivons un dialogue amical sur la question du tragique, ou comment chaque époque doit arriver à se représenter la négativité propre qu’il lui appartient d’affronter. Cette négativité est le réel de chaque temps, irréductible, elle doit être le point sur …
L’INFINI DANS LE FINI – Texte pour LES DÉSORIENTÉS Lire la suite »
à Camille, à Emilie, à Marion, Les trois films portraits de Sol Suffern-Quirno et Rudolf Di Stefano donnent à voir ce qu’est la subjectivité au travail à partir de trois textes littéraires, A la Ligne. Feuillets usine de Joseph Ponthus, Poèmes d’ouvriers chinois de Zheng Xiaoqiong et Xu Lizhi, L’établi de Robert Linhart. La subjectivité …
D’après Ou bien…Ou Bien… de Kierkegaard Je vais exposer comment c’est révélé pour moi la nécessité de tenir le point du cinématographe, mais aussi comment ce point s’est consolidé à travers les années, et enfin comment j’imagine qu’il se projette dans l’avenir. Je vais prendre cette question à la fois de façon subjective, ces rencontres …
Le film-essai est le lieu d’une exploration qui tente par des moyens spécifiquement cinématographiques de comprendre ce qui est potentiellement faisable dans le champ du cinéma. C’est au travers des différentes formes hétéroclites qu’il prend, et de toutes les audaces qu’il tente, que le film-essai est à entendre comme source vive de la pratique cinématographique …
PROGRAMME Les menines de Velázquez : éloge de l’écran Fenêtre sur cour d’Hitchcock et Le livre d’image de Godard : la 3D Film-annonce La tempête : Montage comme orientation en 4D La salle de cinéma, camera obscura physique et mentale Douze du futur Les menines de Velázquez : éloge de l’écran L’écran tient une place centrale dans le …
MONTAGE CINÉMATOGRAPHIQUE COMME 4ème DIMENSION Lire la suite »
Le film précédent de Sol Suffern-Quirno et Rudolf di Stefano – Vies parallèles (2014) – délaissait ses spectateurs sur l’énigme conclusive d’un regard interrogeant une nature doublement opaque : caméra mobile scrutant un ciel sombre et indifférent puis s’immobilisant sur les images statiques d’un herbier (documentation de plantes agrafées sur l’écran de papier et livrées à …
SUR L’ENIGME CINÉMATOGRAPHIQUE D’UN ÉCRAN QUI NOUS REGARDE… Lire la suite »
Je veux seulement vous dire que j’ai été impressionné par le très audacieux mélange de complexité formelle et de « droiture » pensante que propose ce film. Vous êtes un des rares à avoir compris – et porté au-delà d’elles – les leçons de Godard. Et notamment que ce n’est qu’en mixant de façon subtile le multiple …
Pas un commentaire plutôt deux trois remarques éparses sur un film vu une fois D’emblée, dire « œuvre de cinéma » plutôt que film. Un film évoque encore un déroulement, même si heurté, dans lequel l’image reste première. Ici cela ne se déroule pas, plutôt se tresse, se compose, se construit. En outre l’image n’est pas première. D’ailleurs, …
Quel est le rapport du cinéma au peuple ? Il n’est certainement pas suffisant de considérer qu’il y ait au cinéma un public pour conclure qu’il y là un peuple. Toutefois, la cérémonie cinématographique, entre la salle plongée dans le noir, tous les regards projetés vers l’écran, et le rectangle aux ombres changeantes, balayé par des …
ODYSSÉE SECONDE OU LE COURAGE CINÉMATOGRAPHIQUE Lire la suite »
Une salle, un écran, un fauteuil, les autres, sur des fauteuils aussi, la promesse d’un regard à tenir sur une histoire ou pas, des images à coup sûr, et du mouvement porté par une musique plus ou moins attentionnée. Le spectateur oublieux des ombres qui l’entourent et qui lui rendent la pareille plonge dans le …
ODYSSÉE TROISIÈME : UNE EXPLORATION CINÉMATOGRAPHIQUE Lire la suite »
Le sujet ou l’enjeu du film serait : qu’est-ce qu’un peuple ? Qu’est-ce que faire peuple ? Puis il y a la méthode, la forme que le film prend pour arriver à convoquer le peuple, une sorte de feuilletage entre trois niveaux, un niveau que j’appellerais existentiel, un autre idéologique et un troisième mythologique. Oui, la question du …
ODYSSÉE SECONDE, entretien entre Rudolf di Stefano et Nicolas Neveu Lire la suite »
Rudolf di Stefano : Cinématographe et année(s) 68 (Journée Hétérophonies/68 – Ircam, 29 avril 2017) Aurore ou crépuscule Je voudrais commencer par une question à laquelle, j’espère, mon intervention sera une forme de réponse. Je reprendrai pour cela une interrogation formulée par François Nicolas sur 68 : « Mai 68, un crépuscule qu’on aurait pris pour une aurore ? » en …
De Bresson nous avons appris : — que le cinématographe est autonome, qu’il peut par ses principes propres créer un espace où se développer. Que son autonomie et son affranchissement des autres arts ne demandent pas pour autant de s’opposer à eux — voire de les totaliser comme on le lui demande si souvent — mais …
CE QUE NOUS AVONS APPRIS DE NOS PRÉDÉCESSEURS Lire la suite »
Programme Intermède cinématographique 1 : Les murs de Gaza Un exemple pré-cinématographique Le secret du cinématographe Intermède cinématographique 2 : Vies parallèles (extrait) Montage-enquête et montage-global Vers un montage vertical hétérophonique Un exemple pré-cinématographique Je vous propose pour commencer cette journée, un détour, que vous trouverez peut-être extravagant, mais qui consiste à aller voir du côté des premiers pas artistiques …
Intervention à l’IRCAM, février 2016 Le point de départ : la forme de ce séminaire Mon point de départ est l’étonnement que me procure ce séminaire. Il y a eu grâce à ce travail sur l’hétérophonie un rapprochement entre différentes personnes bien sûr, mais surtout un rapprochement entre différents arts, le théâtre, la musique, le cinéma, …
L’HÉTÉROPHONIE DES ARTS DANS LE CINÉMATOGRAPHE Lire la suite »
PROGRAMME Ouverture : Aujourd’hui le cinématographe ? Réponse à une phrase de Bazin 1. Pas une histoire : cinéma muet / cinéma parlant / cinéma sonore 2. Un éclairage du cinématographe par la musique : l’hétérophonie ? Entracte démonstratif : Projection d’un film : « Annoncer le cinématographe » 3. Tenir ensemble le séparé : exemple d’un film à venir Final en forme d’ouverture : Vive …
PRÉSENTATION DU PROJET Vies parallèles à commencer d’exister, dès le filmage de notre film précédent Nos yeux se sont ouverts, qui se donnait pour tâche de présenter la parole cinématographique de Jean-Marie Straub. Détaché et en parallèle au travail que nous étions entrain de faire, un choc est survenu, une évidence a frappé : aujourd’hui …